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宝宝智力开发要抓住两点

发布日期:2019-07-12 08:44:50 编辑:母婴平台网阅读次数:

  第一点 - 抓住机遇。据美国“科学日报”报道:最近的调查结果显示,美国医学专家,在最快和最思维敏捷的反应变化12岁以前的人的大脑。加州亨利在试验中,大学?涂格蕾教授,医疗放射性糖在儿童血液测试与医疗扫描仪观察放射性糖注射,以确认所有年龄段的孩子的大脑细胞的活跃程度。 结果发现,脑细胞和成年子女的活动2年的一模一样下的水平; 儿童3-12岁大脑活动程度的两倍,作为一个成年人; 相同的大脑活动的13-14岁儿童的程度,但也成人。

宝宝智力开发要抓住两点

  在芝加哥和纽约大学教授范伯格,近期的科学解释上述结果进行了研究大学医学Huojinlake教授:之所以比婴儿和成人活跃脑细胞的孩子,因为大脑的组合,细胞染色体更高量的缘故。在3-12岁,人的大脑不能与染色体的选择相结合,在脑细胞的健康发展所有染色体。所以,在此期间的生活是最敏捷的时期,也是智力开发的最佳时期。在此期间受到的教育,其中有许多是一生。有对事物深刻的童年记忆,大多集中在这个阶段的人,这项研究的结果也可以证明。因此,家长在孩子3岁就开始的教育和智力开发是明智的。

  第二点 - 寻找人才。波士顿大学神经学教授霍华德学校?加德纳认为,孩子的潜力的人才可分为五大类,正常儿童至少有一个礼物,关键是要找到他们。他认为,孩子们可以去从日常生活中发掘人才潜力,并作为早期教育的参考方向。

  首先,说方言的恩赐。孩子们很当朗诵诗歌和节奏短语好; 可以纠正常见单词的父母偶尔的错误; 看戏剧,电影,口语相当精彩部分或完整的故事后,能量。

  二,音乐天赋。孩子们唱歌很难形成规模,单色无甜假声; 平时喜欢听各种乐器和音乐可以识别几种乐器; 日常生活中可以对不同的声音和音乐的陈述,尽管并非所有正确的说话。

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  第三,逻辑数学天赋。孩子们可以经常提出诸如“时间,因为当”形而上的问题,等等,让家长难以回答; 通常被划分的人和事,材料的类型,经济发给家长参与意见。

  四,自我认识人才。孩子善于自己的行为和语言,情感联系在一起; 别人会做的事情,可以做出预测意见; 做自己的事情作出准确的判断。

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  五,其他人识才。孩子们可以家长要注意情绪的变化,有些事情可以支持或舒适。我喜欢模仿电视字符和单词和生活事迹。

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